miércoles, 18 de marzo de 2015

POEMAS CANTADOS

Onte, o alumnado de sexto tivo a sorte de poder escoitar a Héctor Lorenzo e os seus poemas musicados.
Que mellor maneira para comezar a celebrar o Día da Poesía?



CESTAS VIAXEIRAS

Aínda que xa levan dúas semanas de andadura, non podemos deixar de colgar as fotos das cestas viaxeiras de sexto.
Ogallá teñan moito éxito!








martes, 10 de marzo de 2015

20 marzo: eclipse de sol

Dende eurocosmos chéganos esta información:


 
RESUMEN DE CUATRO OPCIONES DE OBSERVACIÓN DEL ECLIPSE:
 
Opción 1.- Observación directa: Siempre mediante filtros o gafas certificadas (consultar en comercios especializados). Los filtros son láminas se pueden usar para fabricar  varias caretas como la de la foto fáciles de compartir.
 

 
Opción 2.- Observación indirecta: Muy recomendable. Observamos la imagen del Sol proyectada a través de un orificio en una cartulina (nunca se mira al Sol directamente). Dicha imagen será idéntica durante el eclipse a la que podemos ver en la imagen superior. 
Es un hecho sorprendente y que despierta curiosidad que la imagen del Sol a través de cualquier pequeño orificio es la imagen del propio Sol y no la forma del orificio. Los días previos al eclipse podéis probar a realizar la experiencia de proyección del Sol a través de una cartulina usando pequeños orificios (menores de 3 ó 4 mm) con formas diferentes (triángulos, cuadrados?). Veréis que con independencia de la forma del orificio la imagen que se ve es siempre redonda. Es la forma del Sol. 
 

 
Opción 3.- Observación indirecta con telescopio o prismáticos: Nunca mirando directamente por el instrumento sino generando una imagen proyectada del Sol en una superficie blanca. Sirve prácticamente cualquier telescopio y tiene la ventaja de que puede ser observado simultáneamente por muchas personas. Como en la imagen inferior.
 

 
Opción 4.- Observación de las sombras del eclipse. Es muy sorprendente y curioso que la forma de las sombras que proyectan los pequeños huecos entre la vegetación o nuestros dedos por ejemplo forman la imagen del Sol. Normalmente círculos que se enlazan unos con otros, pero durante un eclipse pueden tener formas de medias lunas (la apariencia del Sol) o de anillos (si el eclipse fuera anular). Su observación constituye una de las formas más simples de disfrutar un eclipse.

PARA MÁIS INFORMACIÓN PINCHA AQUÍ

SOMOS FAMOSOS!!!!

PARECE QUE O PROXECTO DESTE ANO "LECTORES VIAXEIROS" ESTÁ GUSTANDO, UNHA MOSTRA DE ESO É ESTE ARTIGO QUE PUBLICARON NO METROPOLITAN A SEMANA PASADA:

jueves, 5 de marzo de 2015

21 marzo: DÍA DA POESÍA. OS HAIKUS

Este ano no día da poesía trataremos os HAIKUS composicións poéticas xaponesas.
Deixámosvos esta presentación para que vos inspiredes e invitámosvos a crear outros haikus e compartilos con nós. Colgarémolos no blog do Bufolector.

E se queredes máis información dos haikus deixámosvos esta presentación de trafegandoronseis.blogspot.com.es



Mañá venres, ás 19:30 estará María Canosa presentando o seu libro Acuario 2 na libraría Moito Conto.
Será estupendo!

miércoles, 4 de marzo de 2015

¿A QUÉ EDAD SE DEBE DE APRENDER A LEER Y A ESCRIBIR?

Desde Uakix, revista digital del óptimo desarrollo humano, nos llega este artículo. Fantástico para que los papás y las mamás no se pongan nerviosos porque su hijo/hija no lee.
NO OS PREOCUPÉIS, YA LO HARÁ!!!!
http://www.uakix.com/articulos/a-que-edad-debe-aprender-a-leer-y-escribir-un-nino/

martes, 3 de marzo de 2015

PÁXINA DE LITERATURA INFANTIL E XUVENIL

Lupa del cuento é unha páxina de literatura infantil e xuvenil en español, "con recursos para a lectura, o ensino, a aprendizaxe, o ocio e a creatividade. O corazón de "Lupadelcuento" é unha base de datos de libros de literatura infantil/xuvenil e libros informativos que se actualiza diariamente" (así se definen).
Conta coas seguintes seccións:
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